发挥模范带头作用，做新时代教师楷模

主讲：彭晓峰

同志们：

大家下午好，今天我讲的党课题目是“发挥模范带头作用，做新时代教师楷模”。（简单介绍关于“师德建设”专项督查的相关精神）由此结合此次专项督查的精神我讲这样一堂党课。

“百年大计教育为本，教育大计教师为本。”振兴国家的希望在教育，振兴教育的希望在教师，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。教师队伍建设的关键要看我们的党员在日常学习、工作和生活中是否发挥了先锋模范作用。党的十九大胜利召开，意味着新时代新航程的开启，教育事业必将得到蓬勃发展和振兴。习近平总书记关于教育、教师的重要论述是我们学习的重点内容。

一、坚定信念，发挥先锋模范作用

　理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类灵魂的工程师，教师是人类文明的传递者，是学生人生道路的引路人和指导者。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。教师的思想政治素质和道德情操，对学生具有很强的影响力和感染力，在思想传播方面起着十分重要的作用。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在学生的心中播下梦想的种子。这就要求我们的高校教师要以高度的社会责任感坚持教书育人、为人师表，以良好的思想道德品质给大学生以潜移默化的影响。在当今价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，每一个教师都要有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

　　一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。今天，在全国人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。这也就是我们说的教育情怀吧。

二、加强修养，争当为人师表的模范

老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。“学高为师，德高为范”，一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？对于学生来说，教师的影响力是强大而深远的，从人格方面尤其如此。好的教师可以使学生感到人性的美好，不称职的教师却能使学生过早的看到和领悟到人性丑恶的一面，甚至会由此毁掉一个孩子的一生。作为教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。教师的道德修养如何，不仅决定着教师育人水平的高低，也决定着教育改革和发展的成败，更体现着我们的党员是否具有先进性、能否起到先锋模范作用。目前我们的师德、师风还存在许多问题，这些问题尽管是个别现象，但它却引起了人民群众的不满，影响了广大教师群众的形象，其实质是党风和社会风气问题在教师队伍中的集中反映。而要解决这些问题，还是要从抓党风入手，从抓我们党员教师的职业道德教育入手。加强党员的师德修养，一要靠严格自律，自觉用《党章》和《师德规范》及《红七条》来约束自己的言行；二要靠榜样激励，以优秀共产党员为榜样，学习他们的先进事迹和崇高精神，“见贤思齐”才能成为“高尚的人”；三要靠“身体力行”，要求教师要做到的、党员首先要做到，要求普通党员要做到的、领导干部首先要做到。并加强党性修养，锤炼优秀品格，时时处处严格要求自己，切实履行好党员的义务，始终保持共产党人的先进性，在工作、学习和生活中注重发挥模范带头作用，成为教师学习的榜样，在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性的时代精神。如果我们的每一位党员都成为一名品德高尚的老师，就会影响和带动起周围的人，我们的师德师风就会有根本的好转。

三、加强学习，在与时俱进上发挥先锋模范

共产党是一个政治组织，作为她的一员，理应具有很强的政治观点和政治意识。政治建设是灵魂和核心，关系到培养什么人，为谁培养人的问题。加强党的全面领导，具有长远的建设意义。强化管党治党责任，强化政治规矩和政治纪律。坚决维护好习近平同志在我党的核心地位，坚决维护好中央权威和绝对领导。增强党的意识，首先要加强政治学习，即加强马克思主义理论修养。不但必须认真学习、反复学习的，并且要真正学懂，联系实际贯彻运用。只有刻苦学习，掌握了科学理论的精神实质，正确理解和把握其立场、观点、方法，才能使理想信念和人生追求建立在坚实的基础之上，才能树立正确的世界观、人生观、价值观。这样我们才能在纷繁复杂的局势面前、在各种诱惑面前保持清醒的头脑，我们才能少一点主观主义，多一点客观辩证法，少一点表面性，多一点本质性，少一点盲目性，多一点自觉性。

四、乐于奉献、爱岗敬业上发挥先锋模范作用

真正的教育是发自内心的、充满激情的，是享受着工作的乐趣和幸福感的。这种乐趣和幸福感是职业道德的源泉，是教师工作的内在动力，同时也是教师善待学生的根本支撑。

教师承担着最庄严、最神圣的使命。梅贻琦先生说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。习总书记说：“大师，既是学问之师，又是品行之师。教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门”。

国运兴衰系于教育，教育成败系于教师，我坚信，如果我们党员干部在各个方面都发挥先锋模范作用，争做人民满意教师，我们一定能够把自己的事情办好，教育的未来一定会更美好！